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中国早期教育行业投资风险及发展竞争策略分析报告2020-2026年

【报告名称】: 中国早期教育行业投资风险及发展竞争策略分析报告2020-2026年
【关 键 字】: 早期教育
【出版日期】: 2020年5月
【交付方式】:EMIL电子版或特快专递
【报告价格】: 【纸质版】: 6500元 【电子版】: 6800元 【纸质+电子】: 7000元
【联系传真】: 010-84955706
【联系电话】: 010-57272298 15313003250
【报告目录】

中国早期教育行业投资风险及发展竞争策略分析报告2020-2026年

 

 

第一章早期教育基本情况介绍26
第一节早期教育的定义与原则26
一、早期教育的定义26
二、早教的黄金时期26
三、早期教育的原则26
第二节早期教育其它相关概述27
一、早期教育的意义27
二、早期教育必要性28
三、早期教育的误区29
四、早教注意的问题31
第三节全球早期教育相关理念32
一、蒙台梭利幼儿教育32
二、多元智力幼儿教育36
三、瑞吉欧方案教学法40
四、waldorf华德福方法41
第二章2019年国际早期教育市场发展概况43
第一节全球早期教育发展制度解析43
一、世界对早教的关注政策43
二、国外早教服务制度研究45
三、国外学前教育财政体制46
四、国外学前教育发展性质48
五、发达国家幼教改革探析49
第二节国际早期教育行业发展分析53
一、国际幼儿教育发展阶段53
二、全球化幼教的发展特点60
三、部分国家学前教育特点62
四、全球社区幼教发展分析65
五、发达国家早教发展经验66
第三节全球早期教育思想内容解析69
一、世界各国早教方式总结69
二、世界学前教育发展探索71
三、美国儿童学习标准解读72
四、国外五个典范幼教方法86
五、国际幼教全人趋向思潮88
第四节部分国家早期教育发展分析94
一、美国早期教育发展分析94
(一)美国早期教育简介94
(二)美国早期教育内容95
二、日本早期教育情况探析99
(一)日本早教特点分析99
(二)日本早期教育思想99
(三)日本早教玩具市场101
三、欧洲早期教育发展情况102
(一)德国幼教特点分析102
(二)英国幼教案例分析102
(三)英国幼教特点分析105
(四)英国早教项目分析107
四、其它国家早教发展分析109
(一)韩国早教发展举措109
(二)印度早教发展分析109
(三)新加坡的早期教育111
(四)新西兰的早教理念112
第五节部分国家早教发展制度分析113
一、美国早期教育发展情况113
(一)美国早期教育发展历程113
(二)美国早期教育发展特色114
(三)美国早期教育发展类型115
(四)美国早期教育管理体制116
(五)美国早期教育师资培育116
(六)美国早期教育课程设置118
二、英国早期教育发展情况120
(一)英国早期教育发展背景120
(二)英国早期教育相关法案120
(三)英国早期教育管理体制121
(四)英国早期教育教育目标122
(五)英国早期教育机构类型122
(六)英国早期教育师资培训124
(七)英国特殊幼儿教育分析125
三、意大利早期教育发展情况126
(一)意大利早期教育发展简史126
(二)意大利早期教育机构分类126
(三)意大利早期教育管理体制128
(四)意大利早期教育教育目标128
(五)意大利早期教育师资培训129
四、日本早期教育发展情况129
(一)日本早期教育发展背景129
(二)日本早期教育教育目标131
(三)日本早期教育教职人员132
(四)日本早期教育发展纲要133
(五)早期教育行政法律制度133
第六节国际特色早期教育发展综述134
一、各国幼儿艺术教育比较134
二、日本游戏教育基本介绍137
三、美国科学教育发展解析140
四、奥地利想象幼儿园剖析142
五、挪威幼儿教育独具一格144
六、俄罗斯的艺术教育模式144
七、丹麦的家庭幼儿园分析145
第三章2019年中国早期教育市场发展环境分析146
第一节2019年宏观经济发展环境146
一、2019年中国gdp增长情况146
二、2019年工业经济发展新形势147
三、2019年全社会固定资产投资148
四、2019年社会消费品零售总额151
五、2019年城乡居民收入与消费152
六、2019年对外贸易的发展形势154
第二节中国早教行业政策环境157
一、国内早期教育管理体制157
二、国内早教教育发展政策158
三、国内早教相关法律法规164
四、婴幼早教纳入国家视野168
五、早教行业相关资格认证170
第三节中国教育行业发展环境173
一、中国教育总体发展概况173
二、中国教育机构数量统计179
三、中国教育经费支出统计180
四、中国教育信息发展状况181
五、中国教育事业发展规划182
第四节中国早教行业社会环境184
一、中国城镇化进程发展分析184
二、中国历次“婴儿潮”分析185
三、2019年中国人口结构分析186
四、2019年中国新生人口分析189
五、2019年中国幼儿数量分析191
六、2019年中国居民教育支出191
第四章2019年中国早期教育行业市场发展分析194
第一节中国幼教市场发展分析194
一、2019年中国幼教发展概况194
二、2019年中国幼儿机构规模194
三、2019年中国幼教的普及率196
四、2019年幼教装备发展状况198
第二节早期教育行业市场概况199
一、早期教育市场容量情况199
二、早教师资市场发展分析201
三、早教产品市场发展情况202
四、国内早教培训市场分析203
五、国内早教市场监管情况203
第三节早期教育行业发展状况207
一、国内早教行业发展现状207
二、国内早教资金投入情况210
三、农村幼教发展现状分析211
四、早教行业市场发展格局212
五、早期教育市场人群分析214
第四节国内早教行业发展问题215
一、国内早教教育消费盲目215
二、国外早教政策研究误区215
三、幼教发展水平有待提高220
四、早教机构发展中的问题220
五、早教行业市场发展瓶颈223
第五节早期教育模式发展分析224
一、国外早教模式综合分析224
二、早期教育创新模式分析226
三、早期教育细分模式实例226
四、早期市场模式选择分析230
五、早教企业经营模式探析232
(一)东方爱婴经营模式232
(二)红黄蓝的经营模式234
第六节中国早教市场课程分析235
一、早教课程宣传意义分析235
二、课程理念表述特点分析235
三、早教课程目标特点分析236
四、早教课程设置特点分析238
五、早教机构介入幼教课程238
(一)早教介入幼儿课程背景238
(二)早教介入幼儿课程原因239
(三)早教介入幼儿课程影响241
(四)早教介入幼儿课程对策242
第七节国内社区早教市场分析244
一、社区时代早教市场分析244
二、社区发展早教优势分析244
三、社区发展早教劣势分析245
四、社区早教免费影响分析245
五、社区早教发展模式情况246
第八节早教行业市场发展态势248
一、早教机构存在的必要性248
二、国内早期教育研究状况249
三、国内早教行业发展阶段251
四、学前教育国家化的思考252
五、国内早教市场发展动态254
六、早教行业市场发展走势254
第九节早期教育市场发展策略255
一、早教行业市场开发发展255
二、农村幼教改进措施建议256
三、早教机构健康发展策略257
四、城市早教发展思考建议259
五、儿童早期教育规划设想262
第十节网络--早教业发展重点266
第五章2019年中国民办早期教育市场发展分析269
第一节民办幼儿教育行业概述269
一、民办幼儿教育类型分析269
二、民办幼儿教育基本性质271
三、民办幼儿教育特点分析272
四、民办学前教育发展地位275
第二节国内民办早教市场分析277
一、2019年民办幼教的规模277
二、民办学前教育区域分析279
三、民办学前教育竞争优势284
四、民办幼教产业面临瓶颈285
第三节民办早教发行业展分析285
一、民办幼儿教育发展历程285
二、民办幼教发展的必然性289
三、民办幼教快速发展原因290
四、民办幼儿教育发展对策292
第四节农村民办幼教发展分析294
一、民办幼儿教育存在问题294
二、农村民办幼教生存现况296
三、阻碍农村幼教发展原因298
四、农村民办学前教育思考300
五、农村幼教快速发展对策304
第五节西部民办幼教发展探讨306
一、西部民办教育发展状况306
二、西部民办幼教发展现状307
三、西部发展幼教意义重大308
四、西部民办幼教发展政策309
第六节民办早教行业发展态势311
一、民办幼教的公益性思考311
二、推动学前教育健康发展314
三、民办早教纳入规划思考315
四、国内政策利好民办早教316
五、国内高校拟办幼教专业317
第六章2019年中国早期教育细分市场发展分析318
第一节潜能开发教育318
一、潜能开发教育概述318
二、潜能开发教育效用319
三、潜能开发教育方案321
四、潜能开发教育受捧323
五、潜能开发市场概况324
六、潜能开发市场投资325
第二节少儿英语培训326
一、少儿英语培训概述326
二、少儿英语教学模式328
三、少儿英语教学特色330
四、少儿英语培训理念334
五、少儿英语经营方式336
六、少儿英语市场概况339
七、少儿英语培训投资340
第三节早期阅读教育341
一、早期阅读教育概述341
二、早期阅读教育原则342
三、早期阅读课程内容345
四、早期阅读课程实施348
五、早期阅读提高智力348
六、早期阅读市场概况349
七、早期阅读教育投资350
第四节早期艺术教育351
一、艺术教育相关概述351
二、艺术教育作用分析352
三、艺术教育遵循原则353
四、艺术教育目标分析355
五、艺术教育实施方法356
六、艺术渗透式教育358
七、艺术教育市场概况361
八、艺术教育市场投资362
第五节早期科学教育362
一、科学教育相关概述362
二、科学教育基本特性364
三、科学教育遵循原则367
四、科学教育实施方法369
五、科学教育培养重点372
六、科学教育市场概况373
七、科学教育市场投资374
第六节早期心理教育374
一、心理教育相关概述374
二、心理教育意义分析375
三、心理教育课程分析376
四、心理教育实施方法379
五、心理教育市场概况380
六、心理教育市场投资381
第七节早期亲子教育381
一、亲子教育概述381
二、亲子教育主要特点382
三、亲子教育课程分析384
四、亲子教育实施步骤385
五、亲子教育市场概况387
六、亲子教育市场投资388
第八节早期厨房教育389
一、各国厨房教育现状389
二、厨房教育相关好处390
三、厨房教育学习知识392
四、厨房教育注意事项392
五、厨房里的蒙氏教育393
六、厨房教育市场概况395
第九节早教产业链市场396
第七章2019年中国早期教育区域市场发展分析399
第一节北京早教市场发展分析399
一、北京早期教育发展环境399
(一)经济发展分析399
(二)居民收入情况400
(三)人口结构情况400
(四)居民消费情况402
二、北京早期教育发展政策403
三、北京早教行业收费情况404
四、北京早期教育投入情况404
五、北京早期教育发展状况405
六、北京早期教育投资分析409
第二节上海早教市场发展分析410
一、上海早期教育发展环境410
(一)经济发展分析410
(二)居民收入情况411
(三)人口结构情况412
(四)居民消费情况413
二、上海早期教育发展政策414
三、上海早教行业收费情况416
四、上海早期教育投入情况417
五、上海早期教育发展状况417
六、上海早期教育投资分析420
第三节广东早教市场发展分析421
一、广东早期教育发展环境421
(一)经济发展分析421
(二)居民收入情况421
(三)人口结构情况423
(四)居民消费情况425
二、广东早期教育发展政策426
三、广东早教行业收费情况427
四、广东早期教育投入情况428
五、广东早期教育发展状况428
六、广东早期教育投资分析429
第四节江苏早教市场发展分析429
一、江苏早期教育发展环境429
(一)经济发展分析429
(二)居民收入情况430
(三)人口结构情况430
(四)居民消费情况432
二、江苏早期教育发展政策432
三、江苏早教行业收费情况443
四、江苏早期教育投入情况443
五、江苏早期教育发展状况444
六、江苏早期教育投资分析445
第五节浙江早教市场发展分析446
一、浙江早期教育发展环境446
(一)经济发展分析446
(二)居民收入情况447
(三)人口结构情况448
(四)居民消费情况450
二、浙江早期教育发展政策451
三、浙江早教行业收费情况452
四、浙江早期教育投入情况452
五、浙江早期教育发展状况453
六、浙江早期教育投资分析453
第六节山东早教市场发展分析454
一、山东早期教育发展环境454
(一)经济发展分析454
(二)居民收入情况455
(三)人口结构情况456
(四)居民消费情况458
二、山东早期教育发展政策459
三、山东早教行业收费情况460
四、山东早期教育投入情况461
五、山东早期教育发展状况462
六、山东早期教育投资分析462
第七节福建早教市场发展分析463
一、福建早期教育发展环境463
(一)经济发展分析463
(二)居民收入情况463
(三)人口结构情况464
(四)居民消费情况466
二、福建早期教育发展政策467
三、福建早教行业收费情况469
四、福建早期教育投入情况470
五、福建早期教育发展状况470
六、福建早期教育投资分析472
第八节河南早教市场发展分析472
一、河南早期教育发展环境472
(一)经济发展分析472
(二)居民收入情况473
(三)人口结构情况474
(四)居民消费情况475
二、河南早期教育发展政策476
三、河南早教行业收费情况479
四、河南早期教育投入情况479
五、河南早期教育发展状况480
六、河南早期教育投资分析483
第九节四川早教市场发展分析483
一、四川早期教育发展环境483
(一)经济发展分析483
(二)居民收入情况484
(三)人口结构情况485
(四)居民消费情况487
二、四川早期教育发展政策488
三、四川早教行业收费情况489
四、四川早期教育投入情况489
五、四川早期教育发展状况491
六、四川早期教育投资分析492
第八章2019年中国早期教育行业市场竞争分析494
第一节早教的核心竞争力解析494
一、核心竞争力的界定情况494
二、幼儿园竞争力因素分析494
三、幼儿园核心竞争力特点495
四、***幼儿园服务的不足497
五、国内幼教装备竞争水平497
第二节早教市场竞争态势分析499
一、国内早教市场竞争概况499
二、教师形象决定早教成败500
三、课程品牌是竞争力关键501
四、早教教育研究促进发展502
五、早教凸显应试教育竞争503
六、早期教育反映竞争起点504
第三节早教市场竞争格局分析504
一、新爱婴--行业的星巴克504
二、红黄蓝打造产业链竞争506
三、台湾幼教竞争大陆早教506
四、美吉姆高端早教领导者506
五、早教业品牌市场集中度507
第四节早教行业进入品牌时代508
一、民众品牌意识逐渐提高508
二、美式早期教育的本土化508
三、澳洲早期教育高端发展509
四、爱婴积极开发家长市场510
五、红黄蓝--亲子园+幼儿园511
六、创艺宝贝推进艺术早教512
七、瑞思主攻少儿英语教育512
第五节早教机构提升竞争力策略513
一、构建幼儿园核心竞争力513
二、提升幼儿园竞争力策略515
三、强势幼教品牌塑造攻略516
第九章2019年中国早期教育行业经营管理分析518
第一节早期教育管理相关概述518
一、教育管理理论应用分析518
二、早教机构职权管理结构518
三、幼教集团弱化层级管理519
四、早期教育的女性管理风格520
五、中央厨房式早教管理分析521
第二节早期教育市场经营分析523
一、市场环境下幼儿园经营523
二、各类型幼儿园收支情况524
(一)自收自支型收支情况524
(二)差额拨款型收支情况525
(三)小区民办型收支情况525
三、幼儿园的四大经营要素525
四、经营早教项目注意事项528
五、早教创新经营的必要性529
第三节早教科学管理体系探析530
一、建立良好的教师聘任制530
二、建立科学的岗位考核制531
三、适应市场经济的工资制532
四、幼教管理模式亟待社区化533
第四节早期教育资源开发利用534
一、园内资源的开发与利用534
二、家庭资源的开发与利用534
三、社会资源的开发与利用534
四、各种教育资源整合运用535
第五节民办幼儿园特色化经营536
一、特色幼儿园经营类型分析536
二、民办幼儿园经营特色发展537
三、民办特色幼儿园定位分析540
四、民办特色幼儿园文化分析541
五、民办特色幼儿园发展问题542
六、民办特色幼儿园经营管理543
第六节早教市场营销策略分析544
一、早教的全方位营销策略544
(一)以市场为导向544
(二)重视教师载体544
(三)适度个***545
(四)自我成果展示545
(五)早期教育承诺545
(六)教学体验活动546
二、早教服务市场创新策略546
(一)营销观念创新546
(二)产品品牌创新547
(三)营销人才创新547
(四)营销方法创新547
三、早教市场公益营销探析548
四、早教市场集群经营策略549
五、早期教育市场营销动态549
咨询热线010-56231698
第十章2019年中国早期教育行业市场调查研究551
第一节中国早教服务市场满意评价551
一、早教服务市场满意指标551
二、早教市场满意影响因素551
三、早教市场满意评价分析551
四、提高早教满意水平建议552
第二节中国早期教育市场调研分析552
一、影响早教消费环境评价553
二、早教行业品牌信誉关注554
三、早教市场消费行为偏好559
第三节早教特色幼儿园市场调研563
一、早教行业父母心态剖析563
二、早教行业特色教育解析564
三、早教业优质幼儿园标准565
第十一章2019年中国早期教育市场重点企业分析574
第一节国外早期教育企业分析574
一、英国培生教育集团574
(一)企业基本情况介绍574
(二)企业营业规模分析574
(三)集团业务范围分析575
(四)集团教学内容分析576
(五)集团师资力量分析578
(六)企业早期教育分析579
(七)企业发展战略分析579
(八)企业综合竞争力分析581
二、瑞典英孚教育集团582
(一)企业基本情况介绍582
(二)企业营业规模分析583
(三)企业业务范围分析583
(四)集团教学内容分析585
(五)集团师资力量分析588
(六)企业早期教育分析588
(七)企业发展战略分析589
(八)企业综合竞争力分析590
三、美国吉的堡教育集团591
(一)企业基本情况介绍591
(二)企业营业规模分析591
(三)企业业务范围分析591
(四)集团教学内容分析592
(五)集团师资力量分析592
(六)企业早期教育分析593
(七)企业综合竞争力分析593
四、美国金宝贝早期教育594
(一)企业基本情况介绍594
(二)企业竞争优势分析595
(三)早期教育课程分析595
(四)早期教育网点布局596
(五)早期教育运作模式598
五、mygym美吉姆早教599
(一)企业基本情况介绍599
(二)早期教育课程分析600
(三)早期教育网点情况603
(四)企业竞争优势分析604
(五)早期教育运作分析604
六、亲亲袋鼠培育中心605
(一)企业基本情况介绍605
(二)早期教育课程分析606
(三)早期教育网点情况609
(四)早期教育运作分析610
七、icc卓能国际儿童会611
(一)企业基本情况介绍611
(二)早期教育课程分析611
(三)早期教育网点情况613
(四)早期教育运作分析613
第二节国内早期教育企业分析613
一、东方爱婴早期教育613
(一)企业基本情况介绍613
(二)东方爱婴教学目标614
(三)东方爱婴的价值观615
(四)东方爱婴课程体系615
(五)早期教育网点布局617
(六)早期教育运作模式618
二、红黄蓝教育机构620
(一)企业基本情况介绍620
(二)企业发展历程简况620
(三)早期教育课程分析622
(四)企业竞争优势分析622
(五)早期教育网点布局624
(六)早期教育运作模式626
(七)机构战略投资分析626
三、启稚摇篮早教中心627
(一)企业基本情况介绍627
(二)早期教育课程分析628
(三)早期教育网点情况630
(四)早期教育运作分析630
四、金色摇篮潜能教育632
(一)企业基本情况介绍632
(二)企业发展历程概述632
(三)金色摇篮教育体系634
(四)早期教育课程分析636
(五)早期教育网点布局637
(六)早期教育运作模式638
五、红缨教育639
(一)企业基本情况介绍639
(二)亲子课程运作特色639
(三)早期教育网点布局641
(四)早期教育运作模式642
(五)企业扩张发展动态642
六、南方贝贝早期教育643
(一)企业基本情况介绍643
(二)企业早期教育课程644
(三)早期教育网点布局646
(四)早期教育竞争优势648
(五)早期教育运作模式649
七、小哈津幼教651
(一)企业基本情况介绍651
(二)早期教育课程介绍651
(三)早期教育网点布局651
(四)早期教育运作模式652
八、巨人教育655
(一)企业基本情况介绍655
(二)巨人教育教学特色655
(三)巨人幼教五大理念657
(四)巨人教育经营思路659
九、天线宝宝660
(一)企业基本情况介绍660
(二)早期教育课程分析660
(三)早期教育网点情况661
(四)早期教育运作分析661
十、龅牙兔663
(一)企业基本情况介绍663
(二)早期教育课程分析664
(三)早期教育网点情况668
(四)早期教育运作分析669
十一、天才宝贝672
(一)企业基本情况介绍672
(二)早期教育课程分析672
(三)早期教育网点情况674
(四)早期教育运作分析675
第三节少儿英语培训企业分析675
一、英国夏恩英语学院675
(一)企业基本情况介绍675
(二)企业业务范围分析676
(三)学院教学内容分析676
(四)学院师资力量分析678
(五)学院综合竞争力分析679
二、美国贝立兹英语培训中心679
(一)企业基本情况介绍679
(二)培训中心营业规模680
(三)培训中心业务范围681
(四)企业教学内容分析683
(五)培训中心师资力量684
(六)培训中心市场策略685
(七)培训中心发展战略686
(八)培训中心竞争力分析686
三、美国hm集团瑞思学科英语687
(一)企业基本情况介绍687
(二)企业营业规模分析687
(三)企业业务范围分析687
(四)企业教学内容分析688
(五)企业师资力量分析689
(六)企业市场策略分析689
(七)企业发展战略分析691
(八)企业综合竞争力分析691
四、新东方pop英语692
(一)企业基本情况介绍692
(二)企业营业规模分析693
(三)企业市场策略分析695
(四)企业综合竞争力分析696
(五)企业发展战略分析697
五、交大昂立少儿英语697
(一)企业基本情况介绍697
(二)企业营业规模分析698
(三)企业市场策略分析700
(四)企业综合竞争力分析701
(五)企业发展战略分析703
六、盖伦少儿英语704
(一)企业基本情况介绍704
(二)企业业务范围分析705
(三)企业营业规模分析706
(四)企业市场策略分析706
(五)企业发展战略分析707
(六)企业综合竞争力分析708
七、乐宁教育少儿英语709
(一)企业基本情况介绍709
(二)企业教学内容分析709
(三)企业师资力量分析709
(四)企业综合竞争力分析710
八、新贝青少儿教育中心710
(一)企业基本情况介绍710
(二)企业营业规模分析710
(三)企业教学内容分析711
(四)企业师资力量分析712
(五)企业综合竞争力分析712
九、清华少儿英语713
(一)企业基本情况介绍713
(二)企业营业规模分析713
(三)企业业务范围分析713
(四)企业教学内容分析714
(五)企业师资力量分析714
(六)企业发展战略分析714
(七)企业综合竞争力分析715
十、沃尔得少儿英语716
(一)企业基本情况介绍716
(二)企业营业规模分析716
(三)企业业务范围分析716
(四)企业教学内容分析717
(五)企业师资力量分析718
(六)企业市场策略分析719
(七)企业发展战略分析720
(八)企业综合竞争力分析720
第十二章2020-2026年中国早教行业市场发展预测722
第一节2020-2026年中国早教市场发展趋势分析722
一、早期教育课程改革趋势分析722
二、早期教育一体化的趋势发展723
三、师资将成早教发展关键因素725
四、民办早期教育市场发展趋势725
五、国内外资早教品牌渐趋重要726
第二节2020-2026年中国早教市场发展前景分析727
一、中国早教市场发展潜力分析727
二、中国早教市场发展前景分析727
三、国内早教产品市场前景广阔728
四、国内民办早教发展前景分析728
第三节2020-2026年中国幼儿教育行业前景预测730
一、全国幼儿规模预测730
二、中国幼儿园人数预测731
三、幼儿教育装备市场规模预测732
四、国内早期教育市场规模预测733
第十三章2020-2026年中国早教行业市场投资分析735
第一节2020-2026年中国早教市场投资前景分析735
一、中国居民早教消费投资环境735
二、中国居民早教消费投资趋势736
三、中国早教市场投资前景分析737
四、中国早教市场投资驱动因素737
第二节2020-2026年中国早教市场投资特性分析739
一、国内早期教育行业投资门槛739
二、国内早教市场投资注意事项740
三、早教加盟投资赢利情况分析743
四、早期教育行业投资模式分析744
第三节2020-2026年中国早教市场投资风险分析744
一、宏观政策风险745
二、企业财务风险745
三、品牌风险分析745
四、教学质量风险746
五、机构扩张风险746
六、其他风险分析746
第四节2020-2026年中国早教市场投资策略分析747


图表目录
图表 1  多元智力模型 37
图表 2  部分oecd国家政府早期教育支出占gdp的比例 66
图表 3  美国幼儿教育特色分析 113
图表 4  美国幼儿教育机构类型 114
图表 5  美国幼儿教育型态分类分析 114
图表 6  美国幼儿教育课程的八大领域 118
图表 7  英国幼儿教育目标分析 121
图表 8  日本幼儿教育教师资格标准 131
图表 9  日本特殊教育级养护学校教师资格标准 132
图表 10 日本幼儿园和保育所的相关法令制度 133
图表 11 日本幼儿艺术教育表演课程分析 133
图表 12 美国阿肯色州幼儿艺术教育分析 134
图表 13 法国幼儿艺术教育分析 136
图表 14 2017-2019年中国国内生产总值及增长变化趋势图 146
图表 15 2017-2019年中国人均国内生产总值变化趋势图 146
图表 16 2017-2019年中国全部工业增加值及增长速度趋势图 147
图表 17 2019年规模以上工业企业实现利润及其增长速度 147
图表 18 2017-2019年中国全社会固定资产投资增长趋势图 148
图表 19 2019年分行业固定资产投资(不含农户)及其增长速度 149
图表 20 2017-2019年中国社会消费品零售总额及增长速度趋势图 151
图表 21 2019年中国社会消费品零售总额同比增长趋势图 151
图表 22 2017-2019年城镇居民人均可支配收入及增长趋势图 153
图表 23 2017-2019年农村居民纯收入及增长情况统计 153
图表 24 2017-2019年中国进出口总额增长趋势图 154
图表 25 2019年中国货物进出口总额及其增长速度 154
图表 26 中国幼儿教育领域的主要法律法规 165
图表 27 中国幼儿教育的主要政策与法律 165
图表 28 2017-2019年全国学校数量统计 178
图表 29 2017-2019年国家财政性教育经费统计情况 179
图表 30 2017-2019年中国财政性教育经费变化趋势图 180
图表 31 全国教育事业发展主要目标 183
图表 32 全国人力资源开发主要目标 183
图表 33 2017-2019年中国城镇化率变化趋势图 184
图表 34 2019年中国人口数量及其构成情况 186
图表 35 2017-2019年中国人口数量变化趋势图 186
图表 36 2016年末中国各年龄段人口比重 186
图表 37 2017-2019年中国各年龄段人口比重变化情况 187
图表 38 2017-2019年中国人口出生率统计 188
图表 39 2017-2019年中国人口出生率变化趋势图 189
图表 40 2017-2019年中国出生人口数量统计 189
图表 41 2017-2019年中国新出生人口数量增长趋势图 189
图表 42 2017-2019年中国0-6岁幼儿数量统计 190
图表 43 2017-2019年中国0-6岁幼儿数量增长趋势图 190
图表 44 2017-2019年中国城镇居民每人全年教育消费情况 191
图表 45 2017-2019年中国城镇居民人均全年教育消费变化趋势图 191
图表 46 2019年中国城镇居民家庭平均每人教育消费性支出情况 191
图表 47 2017-2019年我国幼儿园数量统计 193
图表 48 2017-2019年我国幼儿园数量变化趋势图 194
图表 49 2017-2019年我国幼儿园园长和教师数量统计 194
图表 50 2017-2019年我国幼儿园园长和教师的数量变化趋势图 195
图表 51 2017-2019年我国幼儿园在园幼儿数量统计 195
图表 52 2017-2019年中国幼儿园在园幼儿数增长趋势图 196
图表 53 2017-2019年中国幼儿学前三年入园率统计 196
图表 54 2017-2019年中国幼儿学前三年入园率趋势图 197
图表 55 2017-2019年中国幼儿教育装备规模和幼儿园平均装备投资统计 198
图表 56 2011-2019年中国幼儿教育装备市场规模变化趋势图 198
图表 57 课程目标的呈现及其特点 236
图表 58 早教课程设置特点分析 237
图表 59 2017-2019年中国民办幼儿园数量统计 276
图表 60 2017-2019年中国民办幼儿园数量变化趋势图 276
图表 61 2017-2019年中国民办幼儿园在园儿童数量统计 277
图表 62 2017-2019年中国民办幼儿园在园儿童数变化趋势图 277
图表 63 2017-2019年中国民办幼儿园占比增长趋势图 277
图表 64 中国主要儿童潜能开发机构竞争力分析 323
图表 65 中国主要潜能开发机构的市场扩张情况 325
图表 66 中国主要少儿英语培训机构的竞争力分析 338
图表 67 中国主要少儿英语培训机构市场扩张计划 340
图表 68 中国幼儿识字阅读培训机构竞争力分析 349
图表 69 中国主要少儿艺术培训机构竞争力分析 360
图表 70 幼儿园心理健康教育目标 375
图表 71 中国主要亲子教育培训机构竞争力分析 387
图表 72 2017-2019年北京市gdp增长趋势图 398
图表 73 2017-2019年北京市城镇居民人均可支配收入趋势图 399
图表 74 2017-2019年北京城镇居民人均教育支出情况 401
图表 75 2017-2019年北京城镇居民人均教育支出变化趋势图 402
图表 76 2019年北京教育及其他部门学前教育学校教育经费收入情况 404
图表 77 2019年北京教育及其他部门学前教育学校教育经费支出情况 404
图表 78 2017-2019年北京万人口学前教育在校生变化趋势图 405
图表 79 2019年北京学前教育基本情况 405
图表 80 2019年北京民办学前教育基本情况 405
图表 81 2017-2019年上海市gdp增长趋势图 409
图表 82 2017-2019年上海市城镇居民家庭人均可支配收入趋势图 410
图表 83 2017-2019年上海市农村居民家庭人均纯收入趋势图 410
图表 84 2017-2019年上海城镇居民人均教育支出情况 412
图表 85 2017-2019年上海城镇居民人均教育支出变化趋势图 413
图表 86 上海学前教育收费情况 415
图表 87 2017-2019年上海学前教育情况 416
图表 88 2017-2019年上海民办学前教育情况 417
图表 89 2019年上海分区县托儿所基本情况 417
图表 90 2019年上海分区县幼儿园情况(一) 418
图表 91 2019年上海分区县幼儿园情况(二) 418
图表 92 上海学前教育发展目标 419
图表 93 2017-2019年广东省地区生产总值增长趋势图 420
图表 94 2017-2019年广东农村居民人均纯收入增长趋势图 421
图表 95 2017-2019年广东城镇居民人均可支配收入增长趋势图 421
图表 96 2019年人口数及其构成 424
图表 97 2017-2019年广东省城镇居民家庭消费性支出统计 424
图表 98 2017-2019年广东城镇居民人均教育支出情况 425
图表 99 2017-2019年广东城镇居民人均教育支出变化趋势图 425
图表 100 2019年广东学前教育基本情况 427
图表 101 2017-2019年江苏省地区生产总值增长趋势图 429
图表 102 2017-2019年江苏城镇居民人均教育支出情况 431
图表 103 2017-2019年江苏城镇居民人均教育支出变化趋势图 431
图表 104 2017-2019年江苏学前教育发展状况 444
图表 105 2017-2019年浙江省gdp增长趋势图 446
图表 106 2017-2019年浙江省城镇居民人均可支配收入趋势图 447
图表 107 2017-2019年浙江省农村居民人均纯收入趋势图 447
图表 108 2017-2019年浙江城镇居民人均教育支出情况 450
图表 109 2017-2019年浙江城镇居民人均教育支出变化趋势图 450
图表 110 2017-2019年浙江学前教育基本情况 452
图表 111 2017-2019年山东省地区生产总值增长趋势图 454
图表 112 2017-2019年山东城镇居民人均可支配收入增长趋势图 455
图表 113 2017-2019年山东农村居民人均纯收入增长趋势图 455
图表 114 2017-2019年山东城镇居民人均教育支出情况 457
图表 115 2017-2019年山东城镇居民人均教育支出变化趋势图 457
图表 116 2017-2019年山东学前教育基本情况 461
图表 117 2017-2019年福建省gdp增长趋势图 462
图表 118 2017-2019年福建农村居民人均纯收入增长趋势图 463
图表 119 2017-2019年福建城镇居民人均可支配收入增长趋势图 463
图表 120 2017-2019年福建城镇居民人均教育支出情况 465
图表 121 2017-2019年福建城镇居民人均教育支出变化趋势图 466
图表 122 2017-2019年福建学前教育基本情况 470
图表 123 2019年福建民办学前教育情况 470
图表 124 2017-2019年河南省城镇居民人均可支配收入趋势图 472
图表 125 2017-2019年河南省城镇居民人均可支配收入趋势图 472
图表 126 2017-2019年河南城镇居民人均教育支出情况 474
图表 127 2017-2019年河南城镇居民人均教育支出变化趋势图 475
图表 128 2019年河南各地区教育经费情况 478
图表 129 2017-2019年河南学前教育财务指标 480
图表 130 2017-2019年河南学前教育学校、教职工和专任教师情况 480
图表 131 2017-2019年河南学前教育学生情况 480
图表 132 2017-2019年河南民办学前教育情况 481
图表 133 2019年河南各地区学前教育基本情况 481
图表 134 2017-2019年四川省城镇居民人均可支配收入趋势图 484
图表 135 2017-2019年四川省农村居民人均纯收入趋势图 484
图表 136 2017-2019年四川城镇居民人均教育支出情况 486
图表 137 2017-2019年四川城镇居民人均教育支出变化趋势图 486
图表 138 2017-2019年四川学前教育基本情况 490
图表 139 2019年四川各州市幼儿园基本情况 490
图表 140 2019年中国消费者对幼儿教育市场评价 552
图表 141 2019年中国养育不同年龄段幼儿的家庭对幼儿教育市场的评价差异 553
图表 142 2019年中国不同收入等级的家庭对幼儿教育市场的评价差异 553
图表 143 2019年中国不同城市规模对幼儿培教育市场的评价差异 553
图表 144 2019年中国早教品牌信赖度的影响因素 554
图表 145 2019年中国早教机构品牌信赖度排名 554
图表 146 2019年中国养育不同年龄段幼儿的家庭对幼儿教育品牌的信赖度差异 555
图表 147 2019年中国不同收入等级的家庭对幼儿教育机构品牌信赖度差异 555
图表 148 2019年中国少儿培训品牌信赖度排名 556
图表 149 2019年中国少儿培训品牌信赖度影响因素 557
图表 150 2019年中国养育不同年龄段幼儿的家庭对少儿培训品牌的信赖度差异 557
图表 151 2019年中国消费者早教目标排名 558
图表 152 2019年中国不同城市生活的家庭对早期教育目标的差异 559
图表 153 2019年中国消费者选择早教和培训机构影响因素统计 560
图表 154 2019年养育不同年龄段幼儿的家庭选择早教和培训机构影响因素差异 560
图表 155 2019年中国消费者选择幼儿教育课程排名 561
图表 156 2019年中国不同收入等级的家庭选择幼儿培训课程统计 561
图表 157 2019年中国育儿知识信息渠道排名 562
图表 158 中国优质幼儿园的保教队伍评估标准及评价细则 565
图表 159 中国优质幼儿园的办园条件评估标准及评价细则 566
图表 160 中国优质幼儿园的安全卫生评估标准及评价细则 568
图表 161 中国优质幼儿园的保教水平评估标准及评价细则 569
图表 162 中国优质幼儿园的管理绩效评估标准及评价细则 571
图表 163 励步国际儿童教育在中国的中心分布图 575
图表 164 励步国际儿童教育课程设置介绍 576
图表 165 励步课程框架的ks 、js 、es三个入口科目分类 577
图表 166 励步国际儿童教育在中国的中心分布介绍 580
图表 167 英孚教育集团分支机构组成 581
图表 168 英孚教育在中国业务区域分布 583
图表 169 英孚教育业务种类分布 584
图表 170 ef small stars英语培训课程特点 584
图表 171 ef small stars英语培训课程设置 585
图表 172 ef high flyers英语培训课程设置 585
图表 173 ef high flyers英语培训课程特点 585
图表 174 英孚trailblazers英语培训课程特点 586
图表 175 英孚trailblazers英语培训课程设置 586
图表 176 英孚教育机构师资力量分析 587
图表 177 ef教育中国市场竞争优劣势swot分析 589
图表 178 吉的堡集团在中国的分布图 590
图表 179 吉的堡英语课程规划 591
图表 180 美国金宝贝早期教育中心主要课程 594
图表 181 美国金宝贝早期教育中心全国网点布局情况 595
图表 182 金宝贝幼儿教育加盟申请流程 597
图表 183 mygym美吉姆早期教育中心主要课程 599
图表 184 mygym美吉姆早期教育中心全国网点布局情况 602
图表 185 mygym美吉姆早期教育加盟申请流程 603
图表 186 亲亲袋鼠培育中心主要课程 605
图表 187 亲亲袋鼠培育中心全国网点布局情况 608
图表 188 icc卓能国际儿童会主要课程 610
图表 189 东方爱婴早期教育中心主要课程 615
图表 190 东方爱婴早期教育中心全国网点布局情况 616
图表 191 红黄蓝亲子园课程简介 621
图表 192 红黄蓝对加盟商的服务支持项目 622
图表 193 红黄蓝全国幼儿园分布情况 623
图表 194 红黄蓝全国亲子园分布情况 624
图表 195 启稚摇篮早教中心课程简介 627
图表 196 启稚摇篮早教中心全国网点布局情况 629
图表 197 启稚摇篮加盟申请流程 630
图表 198 启稚摇服务支持情况 631
图表 199 金色摇篮幼儿园分布统计 636
图表 200 红缨教育全国幼儿园分布情况 640
图表 201 南方贝贝亲子潜能开发课程情况 643
图表 202 南方贝贝特色班课程情况 644
图表 203 南方贝贝蒙特梭利教育课程情况 644
图表 204 南方贝贝全国幼儿园分布情况 645
图表 205 小哈津幼儿教育课程情况 650
图表 206 小哈津幼儿教育网名分布情况 651
图表 207 小哈津新蒙式教学园收费一览表 653
图表 208 天线宝宝教育课程情况 659
图表 209 天线宝宝全国网点布局情况 660
图表 210 天线宝宝加盟支持情况 662
图表 211 龅牙兔儿童情商乐园教育课程情况 663
图表 212 龅牙兔网点分布情况 667
图表 213 龅牙兔建园形态情况 669
图表 214 天才宝贝教育课程情况 672
图表 215 天才宝贝在中国业务区域分布 673
图表 216 夏恩英语学院在中国的分校分布图 675
图表 217 夏恩课程介绍 676
图表 218 夏恩师资的四大优势分析 677
图表 219 夏恩英语学院竞争力分析 678
图表 220 贝立兹在中国分校分布图 680
图表 221 贝立兹成人英语培训业务结构图 681
图表 222 贝立兹少儿英语培训业务结构图 681
图表 223 贝立兹公司语言培训业务结构图 682
图表 224 贝立兹少儿英语课程介绍 683
图表 225 贝立兹中国市场竞争优劣势swot分析 685
图表 226 瑞思学科英语在中国的中心分布图 687
图表 227 瑞思学科英语课程体系 688
图表 228 新东方教育科技集团英语培训项目结构图 692
图表 229 2017-2019年度新东方营业规模增长趋势图 693
图表 230 2017-2019年度新东方资产增长趋势图 693
图表 231 2017-2019年度新东方营业利润增长趋势图 693
图表 232 新东方教育科技集团中国市场竞争优劣势swot分析 695
图表 233 新东方发展战略分析 696
图表 234 交大昂立少儿英语业务情况 697
图表 235 昂立国际教育集团加盟流程 700
图表 236 昂立国际教育集团中国市场竞争优劣势swot分析 702
图表 237 盖伦国际教育中国市场分布图 704
图表 238 盖伦国际教育特色概述 705
图表 239 盖伦国际教育集团中国市场竞争优劣势swot分析 707
图表 240 乐宁教育少儿英语市场竞争优劣势swot分析 709
图表 241 新贝少儿英语各分校名称 710
图表 242 新贝少儿英语市场竞争优劣势swot分析 711
图表 243 清华少儿英语发展战略 714
图表 244 清华少儿英语市场竞争优劣势swot分析 714
图表 245 沃尔得少儿英语3-6岁课程内容 716
图表 246 沃尔得少儿英语7-12岁课程内容 716
图表 247 沃尔得国际英语师资力量分析 717
图表 248 沃尔得国际英语加盟策略 718
图表 249 沃尔得国际英语加盟支持 719
图表 250 沃尔得国际英语发展战略 719
图表 251 沃尔得国际英语市场竞争力swot分析 720
图表 252 2020-2026年中国0-6岁幼儿数量增长趋势图 730
图表 253 2020-2026年全国幼儿园和民办幼儿园预测 730
图表 254 2020-2026年中国幼儿园在园儿童数量增长趋势图 730
图表 255 2020-2026年中国民办幼儿园在园儿童数量增长趋势图 731
图表 256 2020-2026年幼儿教育装备市场规模和幼儿园平均装备投资预测 731
图表 257 2020-2026年中国幼儿教育装备市场规模增长趋势图 732
图表 258 2020-2026年中国幼儿教育市场规模增长趋势图 732
图表 259 2020-2026年中国早期教育市场规模增长趋势图 733

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